tareas

Lista de Tareas

Identificador	Impacto	Entregable	Tareas	Descripción, historia de usuario	Valor que aporta	Prioridad
01	Disminución del tiempo e interacciones que emplea cada profesor en gestionar sus franjas de horario (reservar)	Visualizador de asignaturas disponibles	CRUD asignatura, CRUD de grupo, Filtro reservas, Filtro asignatura disponible	El profesor puede encuentra un tablero en el el que observa en cada de sus franjas horarias libres las asignaturas que él puede impartir. Estas asignaturas deben cumplir las siguientes condiciones: el grupo asociado a la misma no tiene una asignatura reservada a esa hora, existe al menos un lugar disponible de entre los asociados a la asignatura, la asignatura es impartida por el profesor.	Evita la interacciones síncronas para consultar franjas disponibles y disminuye tiempo de acceso a datos	Alta
02	Disminución del tiempo e iteracciones que emplea cada profesor en gestionar sus franjas de horario (reservar)	Seleccionador de asignatura	Seleccionador de asignatura, Generador de reserva	De entre las asignaturas disponibles el profesor selecciona la asignatura que quiere impartir en una franja horaria. A continuación el sistema selecciona de entre los lugares disponibles para impartir la asignatura aquel con mayor aforo y se genera una reserva.	Disponer de datos actualizados de reservas en tiempo real.	Alta
03	Disminuir el tiempo necesario para modificar la información sobre los lugares y la propagación de dicha información	Gestor de datos de lugar	CRUD de lugar	El gestor inicia el asistente de generación de lugares introduce los datos del lugar y se guardan en el sistema	Disponer de datos actualizados sobre las características de los lugares en tiempo real	Alta
04	Consultar de forma centralizada datos de horario actualizados	Visualizador de asignaturas propias, lugar y grupo	Selector de periodo de tiempo, Visualizador de asignaturas propias	El profesor selecciona un periodo de tiempo y accede a un tablero que contiene en cada franja horaria la asignatura que imparte (en caso de existir reserva), el lugar donde la imparte y el grupo a la que la imparte.	Disponer datos actualizados y centralizados sobre las asignaturas que un profesor imparte.	Alta
05	Aportar información sobre reservas de lugares en tiempo real	Visualizador de lugares disponibles	Filtro de lugares disponibles para una asignatura en una franja horaria	En el proceso de reserva de una franja horaria el profesor puede consultar aquellos lugares disponibles para una asignatura	Permite conocer en tiempo real en qué lugares se puede impartir una asignatura sin necesidad de consultar otras fuentes, con el fin de decidir si utilizar esa franja horaria u otra	Media
06	Aportar información sobre reservas de lugares en tiempo real	Asistente de reserva de lugar por parte de profesor	Selector de lugar	Durante el proceso de reserva de una franja horaria el profesor selecciona de entre los lugares disponibles mostrados aquel en el que quiere impartir la asignatura quedando dicho lugar reservado una vez se completa la reserva de franja	Poder elegir el lugar en el que un profesor imparte una asignatura en tiempo real	Media
07	Evitar que el gestor participe en el proceso de reserva	Asistente de reserva de lugar por parte de profesor	idem a 06	idem a 06	idem a 06	Media
08	Poder resolver conflictos sin necesidad de concertar una reunión	Visualizador de recurso en conflicto	Filtro de asignaturas en conflicto en una franja horaria , Selector de asignatura en conflicto, Visualizador de recursos en conflicto y profesor asociado a la reserva de ese recurso	Un profesor lista dentro de una franja horaria las asignaturas que no puede dar y consulta en cada asignatura los recursos que entran en conflicto (lugar o grupo) junto al profesor que los ha reservado.	Conocer de forma inmediata los actores que participan en un recurso en conflicto sin necesidad de preguntar recurso por recurso, actor por actor	Baja
09	Poder resolver conflictos sin necesidad de concertar una reunión	Asistente de resolución de conflictos	Selector de recurso en conflicto Envío de notificación a profesor que ha efectuado la reserva del recurso Propuesta automática de posibles alternativas para profesor reservante Aceptación de liberación de recurso para profesor reservante	Un profesor selecciona un recurso ya reservado y solicita la liberación del mismo a quien lo ha reservado, el profesor que lo ha reservado inicialmente recibe una notificación y un asistente le muestra posibles alternativas de reserva (en forma de cambio de franja horaria o de lugar reservado), el profesor que efectuó la resera inicial puede aceptar o rechazar el cambio	Solucionar conflictos sin necesidad de una reunión o interacción y proporcionando asistencia para determinar la viabilidad del cambio mostrando alternativas al reservante que este puede no haber barajado previamente	Baja