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| B-07 | Asistente de reserva de lugar por parte de profesor | idem a 06 | idem a 06 | Media |
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| B-07 | Asistente de reserva de lugar por parte de profesor | idem a 06 | idem a 06 | Media |
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| B-08 | Visualizador de recurso en conflicto | Un profesor lista dentro de una franja horaria las asignaturas que no puede dar y consulta en cada asignatura los recursos que entran en conflicto (lugar o grupo) junto al profesor que los ha reservado. | Conocer de forma inmediata los actores que participan en un recurso en conflicto sin necesidad de preguntar recurso por recurso, actor por actor | Baja |
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| B-08 | Visualizador de recurso en conflicto | Un profesor lista dentro de una franja horaria las asignaturas que no puede dar y consulta en cada asignatura los recursos que entran en conflicto (lugar o grupo) junto al profesor que los ha reservado. | Conocer de forma inmediata los actores que participan en un recurso en conflicto sin necesidad de preguntar recurso por recurso, actor por actor | Baja |
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| B-09 | Asistente de resolución de conflictos | Un profesor selecciona un recurso ya reservado y solicita la liberación del mismo a quien lo ha reservado, el profesor que lo ha reservado inicialmente recibe una notificación y un asistente le muestra posibles alternativas de reserva (en forma de cambio de franja horaria o de lugar reservado), el profesor que efectuó la resera inicial puede aceptar o rechazar el cambio | Solucionar conflictos sin necesidad de una reunión o interacción y proporcionando asistencia para determinar la viabilidad del cambio mostrando alternativas al reservante que este puede no haber barajado previamente | Baja |
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| B-09 | Asistente de resolución de conflictos | Un profesor selecciona un recurso ya reservado y solicita la liberación del mismo a quien lo ha reservado, el profesor que lo ha reservado inicialmente recibe una notificación y un asistente le muestra posibles alternativas de reserva (en forma de cambio de franja horaria o de lugar reservado), el profesor que efectuó la resera inicial puede aceptar o rechazar el cambio | Solucionar conflictos sin necesidad de una reunión o interacción y proporcionando asistencia para determinar la viabilidad del cambio mostrando alternativas al reservante que este puede no haber barajado previamente | Baja |
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| B-10 | CRUD de profeores | El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de un profesor (incluyendo las asignaturas en las que imparte clase) | Poder gestionar los profesores |Baja|
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| B-10 | CRUD de profesores | El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de un profesor (incluyendo las asignaturas en las que imparte clase) | Poder gestionar los profesores |Baja|
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| B-11 | CRUD de asignaturas | El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de una asignatura (incluyendo el grupo a la que está asignada o los lugares en los que se puede impartir) | Poder gestionar los profesores |Baja|
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| B-11 | CRUD de asignaturas | El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de una asignatura (incluyendo el grupo a la que está asignada o los lugares en los que se puede impartir) | Poder gestionar los profesores |Baja|
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| B-12 | Login | El gestor o profesor se autentica en el sistema para poder acceder exclusivamente a sus recursos | Poder garantizar que una persona interactúa exclusivamente a la información que necesite |Baja| |
