Skip to content

GitLab

  • Menu
Projects Groups Snippets
    • Loading...
  • Help
    • Help
    • Support
    • Community forum
    • Submit feedback
    • Contribute to GitLab
  • Sign in / Register
  • MiColegio MiColegio
  • Project information
    • Project information
    • Activity
    • Labels
    • Members
  • Repository
    • Repository
    • Files
    • Commits
    • Branches
    • Tags
    • Contributors
    • Graph
    • Compare
  • Issues 11
    • Issues 11
    • List
    • Boards
    • Service Desk
    • Milestones
  • Merge requests 0
    • Merge requests 0
  • CI/CD
    • CI/CD
    • Pipelines
    • Jobs
    • Schedules
  • Deployments
    • Deployments
    • Environments
    • Releases
  • Monitor
    • Monitor
    • Metrics
    • Incidents
  • Packages & Registries
    • Packages & Registries
    • Package Registry
    • Infrastructure Registry
  • Analytics
    • Analytics
    • CI/CD
    • Repository
    • Value stream
  • Wiki
    • Wiki
  • Snippets
    • Snippets
  • Activity
  • Graph
  • Create a new issue
  • Jobs
  • Commits
  • Issue Boards
Collapse sidebar
  • RodrigoDG23
  • MiColegioMiColegio
  • Wiki
    • Documentos
  • backlog

Last edited by RodrigoDG23 May 23, 2024
Page history

backlog

Product backlog

Objetivo de producto

El objetivo de producto es dotar de una aplicación que permita disminuir el tiempo que los profesores invierten en reuniones para configurar el horario, poder gestionar los lugares en los que se imparten las asignaturas y evitar reunirse para resolver conflictos

Elementos

A mayor prioridad, menor índice de prioridad.

Identificador Entregable Historia de usuario Valor que aporta Prioridad
B-01 Visualizador de asignaturas disponibles en franjas libres El profesor encuentra un tablero en el el que observa en cada de sus franjas horarias libres las asignaturas que él puede impartir. Estas asignaturas deben cumplir las siguientes condiciones: el grupo asociado a la misma no tiene una asignatura reservada a esa hora, existe al menos un lugar disponible de entre los asociados a la asignatura, la asignatura es impartida por el profesor. Evita la interacciones síncronas para consultar franjas disponibles y disminuye tiempo de acceso a datos 5
B-02 Seleccionador de asignatura De entre las asignaturas disponibles el profesor selecciona la asignatura que quiere impartir en una franja horaria. A continuación el sistema selecciona de entre los lugares disponibles para impartir la asignatura aquel con mayor aforo y se genera una reserva. Disponer de datos actualizados de reservas en tiempo real. 10
B-04 Visualizador de asignaturas propias, lugar y grupo El profesor selecciona un periodo de tiempo y accede a un tablero que contiene en cada franja horaria la asignatura que imparte (en caso de existir reserva), el lugar donde la imparte y el grupo a la que la imparte. Disponer datos actualizados y centralizados sobre las asignaturas que un profesor imparte. 15
B-03.1 Gestor de datos de lugar El gestor inicia el asistente de generación de lugares e introduce los datos básicos del lugar (nombre, capacidad, servicios etc.) y se guardan en el sistema Poder cargar datos sobre un nuevo lugar 20
B-03.2 Gestor de datos de lugar El gestor accede a un formulario con los datos correspondientes a un lugar, los modifica y actualiza los datos en el sistema Poder modificar los datos que corresponden a un lugar y propagar dichos cambios al resto de usuarios 21
B-03.3 Gestor de datos de lugar El gestor elimina un lugar en la aplicación Poder eliminar lugares que ya no existen en la realidad o que han sido creados por error 21
B-14 Visualizador de franjas disponibles El profesor accede a una vista en la que aparece un calendario (en formato semanal) y un filtro por grupo. El profesor selecciona en el filtro del grupo el grupo para el que quiere realizar la reserva (por defecto todos). En base al filtro especificado (todos por defecto) se muestran las reservas para ese grupo que ya han hecho otros profesores así como las que ya tiene hechas el profesor(para ese grupo u otros). Poder ver la franjas que están disponibles para efectuar una reserva 27
B-15 Seleccionador de franja En la vista de calendario de reservas el profesor selecciona una franja disponible en el calendario y le aparece un desplegable con todas las asignaturas que puede impartir(filtradas por el filtro de grupo), si existe una sóla asignatura disponible, esta se reserva automáticamente, en caso de que existan varias posibilidades, la franja se reserva al seleccionar la asignatura Poder reservar una asignatura 28
B-05.1 Visualizador de lugares disponibles En el proceso de reserva de una franja horaria, el profesor puede consultar aquellos lugares disponibles en general. Permite conocer en tiempo real los lugares disponibles para cualquier actividad, facilitando la planificación 25
B-05.2 Visualizador de lugares disponibles En el proceso de reserva de una franja horaria, el profesor puede filtrar los lugares disponibles específicos para una asignatura dada. Facilita la elección de lugares específicos para una asignatura, optimizando la utilización de espacios 26
B-06 Asistente de reserva de lugar por parte de profesor Durante el proceso de reserva de una franja horaria el profesor selecciona de entre los lugares disponibles mostrados aquel en el que quiere impartir la asignatura quedando dicho lugar reservado una vez se completa la reserva de franja Poder elegir el lugar en el que un profesor imparte una asignatura en tiempo real 30
B-07 Asistente de reserva de lugar por parte de profesor idem a 06 idem a 06 30
B-08 Visualizador de recurso en conflicto Un profesor lista dentro de una franja horaria las asignaturas que no puede dar y consulta en cada asignatura los recursos que entran en conflicto (lugar o grupo) junto al profesor que los ha reservado. Conocer de forma inmediata los actores que participan en un recurso en conflicto sin necesidad de preguntar recurso por recurso, actor por actor 35
B-09 Asistente de resolución de conflictos Un profesor selecciona un recurso ya reservado y solicita la liberación del mismo a quien lo ha reservado, el profesor que lo ha reservado inicialmente recibe una notificación y un asistente le muestra posibles alternativas de reserva (en forma de cambio de franja horaria o de lugar reservado), el profesor que efectuó la resera inicial puede aceptar o rechazar el cambio Solucionar conflictos sin necesidad de una reunión o interacción y proporcionando asistencia para determinar la viabilidad del cambio mostrando alternativas al reservante que este puede no haber barajado previamente 40
B-10 CRUD de profesores El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de un profesor (incluyendo las asignaturas en las que imparte clase) Poder gestionar los profesores 45
B-11 CRUD de asignaturas El gestor accede a un formulario en el que puede crear o editar los datos de una asignatura (incluyendo el grupo a la que está asignada o los lugares en los que se puede impartir) Poder gestionar los profesores 50
B-12 Login El gestor o profesor se autentica en el sistema para poder acceder exclusivamente a sus recursos Poder garantizar que una persona interactúa exclusivamente a la información que necesite 55
B-13 Manual de usuario El gestor o profesor tiene dudas de cómo usar la app y consulta cómo realizar cada una de las acciones Poder disponer de información sobre el uso de la aplicación 60
Clone repository
Home
Estudio de viabilidad del sistema (EVS)
  • Aspectos Generales
    • Mind Map
    • Impact Map
    • Matriz de riesgos
  • Alternativas
    • Matriz de decisión
    • Comparativa de funcionalidades
Especificación de Requisitos del Software (ERS)
  • Funcionalidades
  • Diagrama de casos de uso y clases
  • Interfaz de Usuario
Producto mínimo Viable (MVP)
Definición de hecho
Pila de Producto
Sprint 1
  • Sprint Planning
  • Daily Scrum
  • Sprint Review
  • Sprint Retrospective
  • Burdown
Sprint 2
  • Sprint Planning
  • Daily Scrum
  • Sprint Review
  • Sprint Retrospective
  • Burdown